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火电施工企业工程管理信息系统简介
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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全国第五届微机软件学术交流会
【发表日期】
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1990年期
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摘 要：高一是数学起步的教学阶段，这一阶段应明确学生学习障碍的主要原因，以此为基础改变教学方式与学习方式，抓好课程之间的衔接，使学生更好地适应新的学习模式，从而顺利接受新知，更好地发展能力。基于此，本文根据笔者实际教学经验，对当前高一数学学习中遇到的障碍进行了总结，并给出了几点处理意见，供大家参考。 关键词：高一数学;学习障碍;原因;处理方法 高一学生刚刚从初中毕业来到高中学习，学生们的