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长期以来，地质行业对外提供服务的大部分研究成果专业性比较强，受众面较窄。如何将地质研究的科研成果转化为社会大众能够理解和接受的科普知识，一直是摆在我们面前的一个难题。本文结合天津渤海湾海岸带的最新的科研成果，从知识内容和表现形式等方面着手，对科研成果向科普知识的转化进行了一些新的尝试。
首先对科研成果进行内容筛选，保留和提炼符合科普条件的知识内容，并将文字部分的专业知识内容转换成生动平实易理解的语言；其次对研究成果进行分类展示，如有些成果是可以归纳为图文形式的数据，如研究成果和基础知识。还有部分成果是具有空间信息的数据，如14C(碳14)测试数据和6700年前至今天津的各个时期的海岸线。最终经过分类将不同种类的数据以不同的形式科普展现。图文数据在xhtml、cSS和JQuery技术基础上以网站内容组织的形式表现。空间数据则是在与WebGIS结合的基础上，结合ArcGIS Desktop、ArcGIS server和ArcGlS flexviewer框架，以开发的演示平台系统展示。
网站经过板块划分和动态效果设计，结合丰富的图文内容，宣传效果较好；在演示平台系统中则实现了利用时态GIS数据来动态展现海岸线的变迁过程，展示了14C(碳14)标志点和古海岸线推测位置之间的密切关系等等功能，结合各种空间操作，表现形式更为新颖，用户体验性更好。通过研究尝试，证明专业性较强的地质科研成果是可以通过各种方式来进行科普化宣传，这样不仅能拉近地质专业研究与普通大众的距离，而且能使更多的人(尤其是青少年)认识、理解甚至加入我们的工作，功在当代，利在千秋。
首先对科研成果进行内容筛选，保留和提炼符合科普条件的知识内容，并将文字部分的专业知识内容转换成生动平实易理解的语言；其次对研究成果进行分类展示，如有些成果是可以归纳为图文形式的数据，如研究成果和基础知识。还有部分成果是具有空间信息的数据，如14C(碳14)测试数据和6700年前至今天津的各个时期的海岸线。最终经过分类将不同种类的数据以不同的形式科普展现。图文数据在xhtml、cSS和JQuery技术基础上以网站内容组织的形式表现。空间数据则是在与WebGIS结合的基础上，结合ArcGIS Desktop、ArcGIS server和ArcGlS flexviewer框架，以开发的演示平台系统展示。
网站经过板块划分和动态效果设计，结合丰富的图文内容，宣传效果较好；在演示平台系统中则实现了利用时态GIS数据来动态展现海岸线的变迁过程，展示了14C(碳14)标志点和古海岸线推测位置之间的密切关系等等功能，结合各种空间操作，表现形式更为新颖，用户体验性更好。通过研究尝试，证明专业性较强的地质科研成果是可以通过各种方式来进行科普化宣传，这样不仅能拉近地质专业研究与普通大众的距离，而且能使更多的人(尤其是青少年)认识、理解甚至加入我们的工作，功在当代，利在千秋。