论文部分内容阅读
基于微机的温度混合控制方法
【机 构】
：
电子科技大学
【出 处】
：
全国微电子技术改造传统产业应用会议
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
摘要：初中信息技术的课堂需要教师着重培养学生自主学习的能力和习惯。基于学生个人的未来发展会受到自主学习能力的影响，教师要有针对性地根据学生特点定制个性化教学方案，以提高课堂学习效率，促进学生全面发展。本文对初中信息技术课程学生自主学习能力的必要性及发展方向进行了研究。 关键词：信息技术；自主学习；学习兴趣；课堂效果 一、 引言 自主学习，其目标是激发学生学习兴趣和探索热情，通过扩大学生在实际
一方面是“长效机制”尚未呈现轮廓,另一方面地方债务危局却越来越频繁见诸讨论。房企再融资政策出现松动之际,稳增长与控房价的矛盾再次浮出水面。未来政策走向如何,至今仍
从１０００件举报谈起郑梦熊１９９７年１月２３日，中宣部、广电部、新闻出版署、中国记协联合召开全国新闻系统“加强职业道德建设、禁止有偿新闻”电视电话会。之后，中国记协发表了关于新闻工作者接