多媒体的健康教育模式对提高癫痫儿童治疗依从性的作用

• 作 者: 杨祖群 王黎 陈文劲 魏永娟 李胜群 廖家莲
• 机 构: 重庆医科大学附属儿童医院神经内科 400014
• 出 处: 第十五届全国儿科神经学术会议
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 多媒体 健康教育模式 癫痫儿童 治疗依从性

目的：探讨多媒体健康教育提高癫痫儿童治疗依从性的效果.方法：将232例癫痫儿童进行配对处理分组,对照组和观察组各116例.对照组住院期间按常规进行健康教育,观察组在住院期间和出院后采用多媒体模式进行健康教育.结果：出院后第7～10d,第57～60d随访时观察组治疗依从性评分显著低于对照组(P＜0.01).结论：多媒体健康教育模式能够有效提高癫痫儿童治疗的依从性.