【摘 要】
：
高空核爆炸瞬发的γ光子与大气层发生相互作用,产生突然增大的康普顿电子流,从而激发出很强的电磁脉冲.该电磁脉冲从源区的边缘以不同的角度向地面辐射,覆盖范围非常广,
论文部分内容阅读
高空核爆炸瞬发的γ光子与大气层发生相互作用,产生突然增大的康普顿电子流,从而激发出很强的电磁脉冲.该电磁脉冲从源区的边缘以不同的角度向地面辐射,覆盖范围非常广,频带分布也较宽,可以很容易的耦合到架空导线、天线塔以及无线电设备中,对电力系统和其他设备产生干扰.目前,对于高空爆炸激励的电磁脉冲研究,多数是将其作平面波处理,并用双指数函数波来近似.虽然这种近似方法所得到的结果与实验结果在时域上吻合较好,但是不能反映出空间变化规律.因为爆炸当量不同,不同空间位置上的电磁脉冲波形不同、其幅值和上升时间也是不同.对于以上问题,本文对不同爆炸当量下高空核爆炸产生的γ光子,以及γ光子激励出的电磁脉冲覆盖范围、电流密度、电场强度进行了数值模拟.结果表明：随着爆炸高度的增加,电磁波的覆盖范围变大,当爆炸高度为120 km时,其覆盖范围达到1200 km；空间电流密度峰值达到10-2 A.m-2,之后按指数规律衰减,随着与爆点距离的增大,电流密度先增大再减小,在距离地面30 km处,电流密度达到最大值；电场强度的变化规律与电流密度的变化规律近似相同,当空间电导率增大产生的回电流与康普顿电流大小相等时,空间电场达到饱和状态.
其他文献
【摘要】通过学案给学生提供更多的自学、自说、自练的方法和机会，充分尊重每个学生的主体地位和主体人格，有利于学生创造性的发挥与施展，使学生在课堂教学中乐学、易学、活学、会学。 【关键词】学案导学 一、问题的提出 前几年单招受应试教育的影响，在单招传统的复习教学中，采用的是“题海战术”，训练的目的是应付考试。其存在的问题是： 1.教与学相脱节：只有教师的“教案”，无学生的“学案”；只写教师要讲
带电胶体粒子在溶液中可以因为粒子间的静电相互作用而形成三维有序的胶体晶体结构。对于表面电荷密度较大的带电胶体粒子，由于范德华吸引力与静电作用相比较弱，因此常忽略
喝豆浆大家最喜欢放糖，但你知道应该什么时候放糖和放什么糖吗? 正确的加糖方法是，豆浆煮好后，倒入碗中或杯中，当碗或杯不烫手时加糖最好。如果煮的时候放糖，豆浆中的赖氨酸会与糖发生反应，生成果糖基氨基酸，这是一种有害物质，对孩子尤其不利。 那加什么糖最好呢?一般情况下，很多人都喜欢用白糖，但白糖的主要成分是蔗糖，口味比较甜，如果量没有控制好的话，对牙齿和身体都不利。其实放入葡萄糖或者蜂蜜是更健康的
在数字摄影时代,相机的高速连拍性能与高清晰度似乎是无法兼顾的,为提高连拍速度,不得不牺牲像素数。专业的机身性能与相对少的像素数很不协调。而在胶卷摄影时代,高速连拍同
要成为一名专业教师,必须进行严格的专业训练,教师自己还要不断学习新的知识,这是成长为一名专业教师的必要过程.幼儿园教育中的成熟型教师,是幼儿园教育中的中流砥柱.成熟型
当前,加强农业是我国国民经济发展的首要问题。在社会主义市场经济条件下,加强农业的出路在于适应两个根本性转变的要求,认真探索新的思路,引导和鼓励大型工商企业向农业投
启蒙是中国现代文学的重要主题.但是与西方的启蒙主义思潮相比,中国现代文学中的启蒙具有明显的传统诗教的特点.这主要表现在启蒙者—被启蒙者的这一内在的作品预设的言说结
从原子、分子的微观作用和运动预言所组成物质的宏观特性是物理力学解决问题的途径。但原子、分子太小，观察它们的运动和相互作用十分困难。胶体粒子比原子大得多，可以使用
燃料的点火延迟时间是衡量燃料燃烧性能的重要标准之一,同时也是验证燃烧反应机理和化学动力学建模的重要依据,因此燃料的点火延迟特性一直是国内外研究的热点.甲苯、甲
近些年来,人们对稀薄气体领域研究日渐频繁,并出现了一些基于稀薄效应的工程应用.本文以二维圆柱为例,研究其旋转运动在稀薄环境的温度梯度作用下的受力规律.数值实验的