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首先,阐述了校外规划师参与设计课教学的必要性,包括:满足强调实践的专业内在需求、补充科研导向的师资能力缺口、了解用人单位的人才培养期望.之后,从教学时间保证、准入门槛设置、临聘费用支付三个方面讨论了校外规划师参与设计课教学的难点所在.最后,分析了通过公开评图和临聘教席两种方式引入校外规划师的实务操作经验.