【摘 要】
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"互联网+"在计算机教育方面早已存在,但目前本科计算机相关专业的教育中仍存在两大尴尬现象:就业上本科毕业生竞争不过高职毕业生;进入对口的公司、企业、研究机构后本科毕业
【机 构】
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浙江海洋大学数理与信息学院,浙江舟山,316022
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2016学术年会
论文部分内容阅读
"互联网+"在计算机教育方面早已存在,但目前本科计算机相关专业的教育中仍存在两大尴尬现象:就业上本科毕业生竞争不过高职毕业生;进入对口的公司、企业、研究机构后本科毕业生还需要从零基础培训.为解决这种尴尬局面,"互联网+"的计算机相关本科专业应该:利用互联网减轻本科课程教学的压力,引导学生学习行业常用的、最新的软硬件知识,提高学生实际应用能力.
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