【摘 要】
：
目的：探讨腹腔镜行胆总管探查术治疗胆石症的可行性。方法：分析65例胆囊结石并胆总管结石患者，行腹腔镜下胆囊切除同时配合使用取石网篮、纤维胆道镜经胆囊管取除胆总管结石
【出 处】
：
2007国际腔镜外科会议暨第六届世界无气腹腹腔镜联合会大会、第六届北京国际微创外科论坛
论文部分内容阅读
目的：探讨腹腔镜行胆总管探查术治疗胆石症的可行性。方法：分析65例胆囊结石并胆总管结石患者，行腹腔镜下胆囊切除同时配合使用取石网篮、纤维胆道镜经胆囊管取除胆总管结石及胆总管切开取石术的临床资料。结果：65例胆石症患者均在腹腔镜下完成手术，其中21例行胆囊切除并经胆囊管取除胆总管结石，18例行胆囊切除并胆总管切开取石T管引流术,26例行胆总管一期缝合术，术后并发胆漏4例，下肢深静脉血栓1例，脑梗塞1例。结论：腹腔镜胆囊切除并胆总管探查术治疗胆囊结石并胆管结石技术上是安全、可行的，治疗效果肯定，将同开腹手术一样成为治疗胆总管结石常用的重要手段。
其他文献
游戏化教学是指教师以游戏来组织、开展各项教育教学活动，目的是让幼儿在感兴趣的游戏活动中学到知识，发展能力，培养积极兴趣。游戏化教学在幼儿园的运用，应充分考虑幼儿的年龄特
抽象性是数学的最基本特征之一，数学概念和数学方法都是抽象的。而小学生的逻辑思维能力还比较弱， 在学习数学时又必须面对数学的抽象性这一现实问题。因此，不论是教材还是老师
年初大规模爆发的新冠肺炎对教师正常教学活动造成影响，随之代替的线上教学在学术界引发广泛关注， 不少学者对“双线”融合式教学进行探索。本文基于笔者多年一线教学经验，浅谈
目的：探讨腹腔镜辅助下保留残胃的双通道重建术治疗胃上部癌的价值。方法：对25例胃上部癌患者行腹腔镜下D2根治性近端胃大部切除，保留远端残胃通路的双通道消化道重建术：食道
目的：通过对腹腔镜胆囊切除术(1aparoseopieeholecystectomy，Lc)胆管损伤因素的探讨，找准其预防对策，减少胆管损伤率。方法：回顾分析3853例腹腔镜胆囊切除术中胆管损伤病人的
摘 要：在晚唐诗人曹邺现存的111首诗歌中，与粤西地域相关的共有10首，这些诗歌大多是曹邺青年时期在桂州时所作。曹邺是晚唐时期粤西不可多得的文人，对粤西地域文化书写的诗歌是曹邺诗歌中较为特别的一类，或描写粤西自然风光，或描写粤西风土人情，从中亦可梳理出曹邺的性情是如何受到地域文化的影响的。 关键词：曹邺 诗歌 粤西 地域书写 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020
目的：探讨三镜联合在腹腔镜胆总管探查术中的应用价值。方法：从2004年12月至2007年11月。运用三镜联合的手术方式(术前内镜下经鼻胆管引流，腹腔镜胆总管探查术，术中胆道镜)，对
应用流行病学方法对西安口岸入出境人员抗HEV-IgG检测,结果显示,不同国籍人群抗HEV-IgG阳性率基本一致。不同职业人群和各年龄组中外人群抗HEV-IgG阳性率无明显差异,但外籍男
困难和挫折是人生道路上不可避免的，父母们不要为孩子们排除一切障碍，因为这些是要他独立面对和承担的，只有这样，他才能立足于这个竞争激烈的社会。
摘 要：本文旨在探索在小学课堂中将自主学习的机会逐渐交给学生的有效办法。 关键词：小学语文 自主学习能力 方法策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.24.018 一、影响小学语文自主学习教学效果的因素 1.学生方面的因素 学生自主学习的意愿通常会受到以下因素的影响，分别是学习兴趣、意愿水平、学习方法等，兴趣是影响独立学习的最重要因素。一般来说，在小学