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城乡规划专业的本科教学改革因学科自身的多重属性和新形势下要求较高的培养目标而成为影响学科及专业发展的重点和难点问题.研究以城市道路与交通课程为例,基于自身思考和教学实践,认为可以从课程教学方式、教学内容、专业认知以及协同式教学四个方面切入进行相应的改进,提出要针对性的融合多种手段开展思维训练、融入实践案例和法规教学、加强学生的专业认知和学科理解、建立跨学科的教学团队等具体措施来保证教学目标的达成,为专业教学改革提供了有益的尝试与探索.