【摘 要】
：
目的：总结分析后路腰椎椎间融合内固定治疗峡部裂性腰椎滑脱症的临床疗效.方法：应用椎弓根螺钉系统复位,全椎板减压,撑开椎间隙置人单/双枚PEKE材料椎间融合器,再进行加压
【出 处】
：
第二届海峡两岸医药卫生交流协会骨科学术论坛暨四川省医学会第十八次骨科学术会议
论文部分内容阅读
目的：总结分析后路腰椎椎间融合内固定治疗峡部裂性腰椎滑脱症的临床疗效.方法：应用椎弓根螺钉系统复位,全椎板减压,撑开椎间隙置人单/双枚PEKE材料椎间融合器,再进行加压固定治疗峡部裂性腰椎滑脱症.病例56例,男30例,女26例：年龄35-71岁,平均52.6岁.病程37个月至11年,平均51个月.病变节段：L4峡部裂21例,L5峡部裂35例.按Meyerding分度：Ⅰ度滑脱21例,Ⅱ度滑脱32例,Ⅲ度滑脱3例,对所有病例进行定期随访和影像学检查,并对滑脱程度、椎间隙高度及临床Oswestry功能障碍评分进行测量及评估.结果：术后所有患者滑脱程度均有不同复位,完全复位47例,部分复位9例,其中Ⅲ度滑脱2例完全复位,1例复位到Ⅰ度.椎间隙高度均较术前明显提高,临床Oswestry功能障碍评分较术前显著降低,结果优良.结论：采用后路腰椎椎间融合内固定治疗峡部裂性腰椎滑脱症不仅能使滑脱椎体复位,还有利于恢复和维持椎间隙高度,提高椎间骨融合率,是一种疗效确实的治疗方法.
其他文献
随着新课改的推进,网络信息技术在中学语文教学中所起的作用越来越大,中学语文教学要求综合能力培养与信息技术的应用相结合,通过合理运用信息技术来实现更全面的教学互动.本
[目的]分析膝关节陈旧性固定性脱位的医源性病因,探讨其治疗方法并观察临床疗效.[方法]回顾性分析2009年1月至2013年12月收治的14例膝关节陈旧性固定性脱位患者的临床资
目的 对新鲜下颈椎骨折脱位患者行急诊手法复位、固定融合，以了解该治疗方案对患者预后的影响。方法 35例下颈椎骨折脱位伴脊髓损伤病例，入院即行急诊手法复位、单纯前路固
目的：评价经后路改良PSO截骨(顶椎部分椎弓根、椎体及椎间盘截骨)治疗成人特发性僵硬性脊柱侧弯的安全性和早期临床效果.方法：2009年5月～2012年4月采用经后路顶椎区改良PSO
小学语文古诗词教学作为语文教学的重要内容,在教学中不仅是让学生机械学习古诗字词、诗歌背景、思想情感等内容,而是让小学生通过自己的学习,找准学习的方法与对策,基于此,
目的 测量国人寰枢椎相关骨性解剖数据,对二种寰椎侧块螺钉固定和经后路寰枢关节螺钉固定的可行性进行比较.方法 收集30例寰枢关节(60侧)正常成人的螺旋CT扫描数据,利用C
目的：探讨后路截骨矫形术在合并后凸畸形的陈旧性胸腰椎骨折中的治疗效果.方法：2012年6月至2013年6月我院收治的陈旧性胸腰椎骨折合并后凸畸形的患者共30例,所30例患者均接
随着教育事业的发展,对德育教育的重视度也在不断提升.在小学语文教学中合理渗透德育教育,能更好地促进学生的学习,培养关键技能,同时提升学生的德育修养.本文重点分析了在小
采用双面搅拌摩擦焊接方法成功实现了15 mm厚板铝合金5052-O/6061-T6的异种搅拌摩擦焊接,研究了搅拌头旋转速度对焊缝力学性能的影响。结果表明:随着搅拌头旋转速度的增加,其