【摘 要】
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眼球内异物伤是临床上常见的对眼球损伤较严重的一种眼外伤,其中一部分异物造成视网膜损伤后滞留在玻璃体后部,对此种异物的处理方法比较复杂,难度较大,对预后影响很大,该文介绍研
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眼球内异物伤是临床上常见的对眼球损伤较严重的一种眼外伤,其中一部分异物造成视网膜损伤后滞留在玻璃体后部,对此种异物的处理方法比较复杂,难度较大,对预后影响很大,该文介绍研究人员所见造成视网膜后部损伤的视网膜前可见异物病例,并对此类病例的术前氩激光处理,异物取出和玻璃体切割术等进行讨论。
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该文报道了温度、培养基酸碱度、光照、碳氮营养及镁、钾、磷酸根离子对麦类纹枯病菌(Rhizoctonia cerealis vander Hoeven)菌核形成的影响。研究结果表明,R.cerealis菌核形成的适宜温度在18~25℃,适宜pH为5.0~6.4,暗培养或光暗效替培养
1986—1987年以不育系做受体,采用盆栽方法于开花前将受体移至粉源东南西北四个方向,每隔25米设一档次,最远距粉源275米,腊熟期统计受体的结实率。根据我们对玉米、高粱种子
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作品制作课是中小学信息技术教学中的一个重要组成部分,本文针对目前中小学生作品制作能力薄弱的情况,从激发学生创作热情、创新教学方法和评价体制、提高教师创新能力这三方
摘 要:随着信息技术深入发展,并逐渐渗透到社会生产、生活各项活动当中。而我国也开始注重信息技术专业人才的培养,为我国今后在信息技术领域实现长足发展奠定人才基础。因此,教育领域应重点加强高中生信息技术课程优化教学,以信息技术为载体,培养高中生创新能力。鉴于此,笔者主要围绕高中信息技术教学过程中,如何培养高中生创新能力展开有效分析。 关键词:高中;信息技术;创新能力;课堂教学 信息技术,作为高中阶