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自20世纪末以来，地球科学开始进入一个新的重大转折和发展时期，其学科任务和目标都发生了重大变化，需要建立以服务于人类社会发展和生存条件为基本任务的新的地球科学知识体系——地球系统科学，地球系统科学理念已成为引领21世纪地球科学发展的方向和主流。本文对地球科学教育改革方面等诸多问题和面对21世纪地学人才的培养，进行了初步探讨。面对社会挑战和地球科学任务的“转移态势”，固体地球科学教育系统与知识结构和体系均严重老化。面向21世纪的地学教育必须面向国民经济调整学科方向，调整专业设置和课程设置，构建新的教学模式，建立新的地球系统科学体系，才能培养出高素质的地学人才。