【摘 要】
：
湖北是中国独立学院办学实力强、数量最多的省份,2008年湖北独立学院"独立"正式提出.湖北独立学院之所以率先实施"独立"步伐,除了办学实力外,主要还缘于湖北独立学院拥有比他省独立学院更为有利的、优越的发展环境,如人文环境优越、高校地理位置集中、高层次师资队伍人才较多、教育竞争力强等.独立学院的市场化运作时机已经比较成熟，优势亦比较明显，然而，这些都只是独立学院市场化运作的外在因素，或者说是独立学院
【机 构】
：
武汉大学经济与管理学院,武汉,中国,430072;湖北师范学院经济与管理学院,黄石,中国,435002
【出 处】
：
The 2011 International Conference on Education Science and M
论文部分内容阅读
湖北是中国独立学院办学实力强、数量最多的省份,2008年湖北独立学院"独立"正式提出.湖北独立学院之所以率先实施"独立"步伐,除了办学实力外,主要还缘于湖北独立学院拥有比他省独立学院更为有利的、优越的发展环境,如人文环境优越、高校地理位置集中、高层次师资队伍人才较多、教育竞争力强等.独立学院的市场化运作时机已经比较成熟，优势亦比较明显，然而，这些都只是独立学院市场化运作的外在因素，或者说是独立学院“独立”的诱因。但事实上，湖北独立学院并没有真正迈出“独立”步伐，其原因还必须从内在因素上寻找。
其他文献
This lesson aims at helping students understand the musical characteristics of folk songs of minority groups (Yi, Miao, Mongolian, and Wei).After experiencing this lesson, students should be able to i
本论坛为不同国家、地区、文化背景的研究者提供了一个机会,通过这次机会,我们可以从各自的角度就"音乐教育哲学的现状"互相交流意见.每位发言者的介绍都要包括他们对各自国家或地区音乐教育哲学的艺术现状的概述以及他们自己的关注点和研究重点.在当今这个多样化同时迅速全球化的世界,上述做法会为以后音乐教育哲学的重要性及未来的总体讨论奠定基础.本次讨论旨在揭示多元文化的内涵和音乐教育哲学所面临的境遇,同时寻找共
在柏拉图时代,音乐一直被认为是完整教育不可或缺的一部分.然而,自20世纪中叶以后,音乐教育者已经发现自己处于一个提倡者的位置,随着投入到音乐教育的时间和资源的锐减,持续不断地拥护他们的计划.对此人们提出了许多原因,可能最突出的就是技术理性主义者日常工作事项告知主要西方国家的教育资金流向,而西方国家把音乐置于一个边缘学科,就创造熟练的劳动力而言贡献极微.一些情况下,通过缺失严谨的学风和联系紧密的学习
Western educational systems tend to conceptualize knowledge and thinking as being expressed verbally.Musical knowledge, however, can only be expressed musically, as verbalisations are unable to captur
Extant literature substantiate the effect of myriad experiences that lead to undergraduate students psycho-social development (Astin, Perry, Kerchner, Chickering).These experiences include students pr
Several scholars in African have mourned the low status and undervaluation of indigenous music within the practice of formal education.The breakdown in traditional systems of cultural transmission amo
目的:本论坛首要目的是以2009北京传统音乐节的方方面面为视角,总结并探究中国传统音乐的传承问题.通过参与者和组织者的汇报和广大音乐教育工作者的个性讨论,不仅能够再现中国音乐学院自组织的特色课堂之外,还向世界展示了2009北京传统音乐节在传承中国传统音乐理论和实践上的成果,更重要的是让更多国内乃至国际的音乐教育工作者和相关专业人士了解和关注中国传统音乐的传承,并给予有益的建议以供我们更好的改进工作
"2009北京传统音乐节"着眼于传统音乐的多元化、开放性特点，不仅有丰富的传统音乐演出，还举办了首场国外民族音乐会——《和谐音乐——挪威民间音乐专场》，他们为中国观众上演了一场别具风格的挪威民间音乐圣餐。旨在为中挪两国的音乐、思想和学生、教职员提供交流与合作的平台，更为中国传统音乐走向世界奠定了基础。本次挪威代表团一共有22位代表来华演出。其中包括5位艺术团领导和16位艺术团成员。本文主要以问卷与
Traditional music making practices of African communities ensure access to music education for all interested.Participation in music events cast musicians in a variety of fluid roles, so that composer
随着我国加入WTO和高职教育大众化的到来,高职院校教育资源和教育管理的市场化和集约化的趋向将是不可避免的,引入新公共管理模式,使高职院校由传统的行政管理走向集约化经营管理,是我国众多高职院校管理和发展趋势,也是其办学的生机与活力所在.新公共管理模式下，我国高职院校所面临的主要问题是领导角色不再是父母官，学校和学生不再是单纯的管理与被管理的关系，教学管理体制和方法应当向综合服务型转变，教学市场的形成