【摘 要】
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大学校园作为高等教育的物质载体,是综合体现学校教育质量和学术水平的直观场所.在经济全球化和世界文化趋同的新形式下,高等教育越来越显现出在国家社会、经济、科技、文化
【机 构】
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重庆大学建筑城规学院,重庆,400045
【出 处】
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2005西部地区教育建筑学术研讨会
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大学校园作为高等教育的物质载体,是综合体现学校教育质量和学术水平的直观场所.在经济全球化和世界文化趋同的新形式下,高等教育越来越显现出在国家社会、经济、科技、文化发展的重要价值作用,成为国家科技事业稳步走国际水平的根本保证.当前,我国校园建设工作风起云涌,如火如荼,成为城市发展建设的重要内容.据资料统计,2002年,我国适龄人口的高等教育毛入学率已达到15％左右,国家逐渐从精英教育向大众教育过渡.在大学校园建设飞速发展的同时,校园扩张所引发的城市建设用地紧张、大规模侵占农业用地、带来城市基础设施建设不平衡发展、以及山地、丘陵地区校园建设中人地矛盾突显等问题出现,对我国城市规划和大学校园建设发展都提出了新的课题.论文讨论了我国山地校园建设的问题,我国人多地少,山地面积辽阔,大规模的大学校园建设要占用大量的土地,在山地大学校园规划和建设中,如何合理利用山地丘陵,创造有自然地貌特色、有新时代文化品位、环境宜人的山地大学校园等.文章重点表述山地大学概念及其规划理念、山地校园规划的空间类型分析、以及我国山地校园基本状况表等内容.
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