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对中高年级留学生，书面语体的教学是一项重要内容，而汉语书面语和口语在组词造句规则方面有很多不同之处，也对留学生的习得造成了一定困难。本文分析了中高年级留学生书面语作文的偏误类型，并据此提出了相应的教学策略。
中高年级留学生韵律偏误分析与教学对策
【摘 要】
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对中高年级留学生，书面语体的教学是一项重要内容，而汉语书面语和口语在组词造句规则方面有很多不同之处，也对留学生的习得造成了一定困难。本文分析了中高年级留学生书面语
【机 构】
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(中国)北京语言大学
【出 处】
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第十二届国际汉语教学学术研讨会
【发表日期】
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2014年期
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