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小学数学教育的培养目标包括数学知识教育、数学思维教育和数学文化教育。核心素养下的小学数学教育目标，不仅要使小学生掌握数学领域的各种基本知识内容，形成基本的数学技能，还要使他们理解各种基本事实之间的联系，各种基本事实与现实世界的关系，从而形成一幅独特的数学知识结构图。
小学数学课堂促进学生有效思考的策略研究
【摘 要】
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小学数学教育的培养目标包括数学知识教育、数学思维教育和数学文化教育。核心素养下的小学数学教育目标，不仅要使小学生掌握数学领域的各种基本知识内容，形成基本的数学技能，还要使他们理解各种基本事实之间的联系，各种基本事实与现实世界的关系，从而形成一幅独特的数学知识结构图。
【机 构】
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北大金阳附属实验学校 四川 成都 610000
【出 处】
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中国管理科学研究院基础教育研究所
【发表日期】
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2019年11期
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