【摘 要】
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本文分析了研究生社会实践课程在工科人才培养中的重要作用，指出研究生社会实践课程需要构建全方位、立体式的模式，推进课程化、规范化、制度化、系统化发展，在坚持以人才培养为
【机 构】
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哈尔滨工业大学研究生院 150001
【出 处】
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第五届全国工科研究生教育工作研讨会
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本文分析了研究生社会实践课程在工科人才培养中的重要作用，指出研究生社会实践课程需要构建全方位、立体式的模式，推进课程化、规范化、制度化、系统化发展，在坚持以人才培养为根本任务的前提下，符合研究生培养和自我发展的需要，兼顾思想政治教育和智育的双重功能，尝试以集中实践和个人实践相结合，引导学生将社会实践与社会热点问题相结合、与学生专业学习相结合、与科技创新相结合、与提高自身素质和爱国热情相结合，利用社会上的资源对人才进行培养和锻炼，使研究生在受教育的同时服务社会，并从建设研究生社会实践课程，与培养环节紧密结合、创新研究生社会实践内容，与专业培养和个人兴趣紧密结合、以系统教学提高实践质量，以项目管理规范实践环节等方面着手探索了研究生社会实践课程的实施途径。
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