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安德森ACT模式对二语习得的研究具有方法论上的意义。本论文围绕着安德森在ACT模式中提出的陈述性知识及程序性知识、产生式系统的三种记忆及心智技能形成三阶段理论对二语习得的作用进行了论述。
安德森的ACT模式与二语习得
【摘 要】
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安德森ACT模式对二语习得的研究具有方法论上的意义。本论文围绕着安德森在ACT模式中提出的陈述性知识及程序性知识、产生式系统的三种记忆及心智技能形成三阶段理论对二
【机 构】
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北京服装学院外语系
【出 处】
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2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会
【发表日期】
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2011年期
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