【摘 要】
：
综合性大学地质院系如何在经费投入不足的情况下建设集实习、教学、科研和对外交流等功能于一体的野外实训基地,如何最大限度地利用已有资源做到多学科共享和校企共建,并在合
【机 构】
：
西北大学地质学系,陕西西安710069
【出 处】
：
中国地质学会地质教育研究分会2013年学术年会——地学产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会
论文部分内容阅读
综合性大学地质院系如何在经费投入不足的情况下建设集实习、教学、科研和对外交流等功能于一体的野外实训基地,如何最大限度地利用已有资源做到多学科共享和校企共建,并在合作双赢模式下共同开发, "西北大学秦岭综合野外实习基地"的建设是一个成功的范例，分析了秦岭综合野外实训基地的选址，指出校企共建，合作双赢，一人两职的特殊身份，使得西北大学在秦岭野外综合教学研究基地建设与管理时既能按照专业研究与教学的需要进行专业化的规划与建设，也能把这些专业化的设计与规划融人到景区的建设规划和日常经营管理中;同时作为基地的建设业主，也能充分利用法定代表人是西大教师的特殊身份，在项目建设时充分调动西北大学主要教师协助采集地质和生物等专业标本，并合理利用西北大学教学和科研成果用于博物馆的建设和经营管理过程。因此西北大学和宁陕县山水文体旅游有限责任公司校企共建教学研究基地和博物馆，是资源优化配置的良好典范。
其他文献
雪花还在飞舞,水依然瘦,山依旧寒,新梅已在枝头初绽.春天是悄悄降落到人间的精灵,轻盈如冬日的一个甜梦.梦中醒来,已是冬雪初融、春芽初萌!rn“寒雪梅中尽,春风柳上归.”每一
“甜优一号”厚皮甜瓜保护地栽培技术“甜优一号”具有美丽的外观和浓郁的芳香，其果实为高圆形，单果重６００－８００克，果皮淡黄色，光滑，果肉厚，淡绿色，折光糖含量１５度，开花后３５天成熟，整个生长期１１０天。几
福州大学通过创建紫金矿业学院,提出并实施了"紫金模式",即"由企业支持办学建设、由企业参与办学过程、由企业检验办学成效"的模式,打造校企深度合作教育联盟.主要经验是:校
寒地优质梨─—东宁五号大梨宋钟伍（黑龙江省农科院牡丹江农科所１５７０４１）黑龙江省东宁县果树示范场，于１９７９年秋将苹果梨接穗离地６０厘米左右高接于小香水抗寒砧上。结果后发现有５株大果变异单株
矽砂尘是对人体危害较大的高含矽量粉尘,搞好防尘工作是保证乡镇矽砂矿健康发展的需要。根据乡镇矽砂矿的特点和我们调查的体会,采取下列防尘措施可以达到花钱少、防尘效果
随着城市的发展,城市城区内每年建设有大最的居民生活小区和中高档写字楼,采取何种技术方式有效地为该类区域的用户提供语音及宽带服务,一直是困扰运营商的难题之一。本文分
脂质过氧化是毒理学和实验病理学的重要理论之一。为了从分子水平来研究机体损伤的机理,急需建立和改进测定脂质过氧化物的方法。目前,测定脂质过氧化物已有丙二醛、荧光、
实践教学是培养学生动手能力和创新能力的重要手段,是高等学校教学的重要组成部分.实践教学平台是开展实践教学的主要场所,依托学校学科的科研优势,与生产企业密切合作,结合
◆摘 要：2020年初，受新型冠状病毒疫情的影响，高校开学时间延迟，企业无法正常进行招聘，学生在地区之间的流动受阻，这给毕业生的就业带来了巨大的挑战。处于特殊时期，为了转危为机，多方面的采取积极有效的应对措施促进毕业生就业，提高毕业生就业的“抗寒”能力。 ◆关键词：疫情;毕业生;就业 近年来我国高校毕业生规模逐年攀上，2020年将再创新高，达874万人。又遭遇新冠肺炎疫情，就业形势雪上加霜。当
实践实训教学环节是地学专业高质量人才培养的必备环节,是学生实现对地球科学符号理解、知识传承、能力培养和理念建构的基石.大力加强实践教学,探索高等教育大众化时期与创