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临床思维是对医学知识和医疗经验进行合理运用的认识活动，对学生临床思维能力培养是医学教学的重要目标。中医临床思维在过程和形式上，都表现出与现代医学不尽相同的规律和特点。建立一套中医临床思维教育模式对于学生培养尤其重要。本文旨在提出一种“四位一体”的教育模式，以期能为中医教育提供帮助。
中医临床思维教育模式初探
【摘 要】
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临床思维是对医学知识和医疗经验进行合理运用的认识活动，对学生临床思维能力培养是医学教学的重要目标。中医临床思维在过程和形式上，都表现出与现代医学不尽相同的规律和特点
【机 构】
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北京中医药大学中医诊断教研室,北京 100029
【出 处】
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第九次中医诊断学术会议
【发表日期】
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2008年期
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