论文部分内容阅读
该文阐述了在EDI方式下，商业、企业在组建电子商务系统时应考虑的问题，分析了商业环境下实施EDI方式的电子商务系统的特征、结构和目标。
试论基于EDI电子商务系统的组建与实施
【摘 要】
：
该文阐述了在EDI方式下，商业、企业在组建电子商务系统时应考虑的问题，分析了商业环境下实施EDI方式的电子商务系统的特征、结构和目标。
【出 处】
：
第四届中国国际电子商务大会
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
【摘要】小学作文教学，应激发学生写作兴趣，引导学生观察、积累。生活又是学生作文的源泉，只有让学生投入到生活中去，体验人间真情，丰富个人情感，积累有效的写作素材，作文时才有事可叙，有景可描，有情可抒，写出来的作文才有声有色，有景有情，读起来才会感觉有滋有味。 【关键词】兴趣情境真情个性 《语文课程标准》提出“作文教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达
【摘要】在低年级写字教学中，抓住儿童心理特征，激发学生的学习兴趣，创设轻松愉快的写字氛围，实施行之有效的写字教学的手段，抓好写前析字，范字写字，写后评价三个关键环节，让学生掌握写字方法，培养写字习惯，提升写字能力。 【关键词】写字析字范字评价 人们常说“字是人的脸。”一个人從小字写得好看，长大字会越练越好。从小写字得潦草，以后想练好字就很难了。要想写好字，必须从低年级抓起。写字是小学语文教学中
新的课程标准提出：“数学课程应该是开放而富有创新活力的”。作为我们每一个教师，都想上好每一节课，通过课堂教学使学生获得发展。在平时的教学中要力争营造一种宽松、民主、和谐的教学氛围，自始自终关注学生的发展，真正把学生教“活”，把方法更“新”，切实提高数学教学的实效性和适用性，使教改之花硕果累累。 一、放飞思维想象空间。 在一堂课中，教师要认真钻研教材，精心设计教案，课堂上要精讲多练、多启发，多开
该文从保障商业街人员疏散安全的性能目标出发，以保持疏散通道安全为目的，提出商业街排烟系统的几种设计方案。文章中比较了这几种方案的优缺点，分析了它们的适用情况，结合半经验
新课程标准说：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。要培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，我认为需优化阅读教学中的“练”， 正确理解“练”的蕴涵，系统地安排“练”的内容，从而提高学生的阅读能力。 一、练听。即把“朗读”、“