【摘 要】
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目的：通过2型糖尿病患者应用手机App进行自我管理,评价手机App对2型糖尿病患者自我管理能力的提高及血糖控制的效果.方法：选取2016年6月-2017年3月至我院的2型糖尿病患者150例为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为A、B、C三组.A组为互动式App组,B组为单纯App组,C组为常规教育组.开展12个月的干预和观察对比三组患者干预前后自我管理能力及血糖控制指标的变化及差异.结果：其中8
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会2017年教育管理研讨会
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目的：通过2型糖尿病患者应用手机App进行自我管理,评价手机App对2型糖尿病患者自我管理能力的提高及血糖控制的效果.方法：选取2016年6月-2017年3月至我院的2型糖尿病患者150例为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为A、B、C三组.A组为互动式App组,B组为单纯App组,C组为常规教育组.开展12个月的干预和观察对比三组患者干预前后自我管理能力及血糖控制指标的变化及差异.结果：其中82例现已完成3个月的随访.A组、B组患者三个月干预后自我管理能力评价评分结果均显著优于C组,三组患者血糖水平均维持在可控平稳水平,三组血糖水平差异无统计学意(P＞0.05).结论：手机App在短期内有助于提高2型糖尿病患者的自我管理水平.
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目的：探讨人文关怀在糖尿病患者自我血糖监测管理中的应用方法及临床效果.方法：选择158例2型糖尿病患者作为研究对象，随机分为干预组和对照组各79例.干预组接受以人文关怀护理的健康教育模式为护理干预措施，对照组接受常规的健康教育.干预前和实施护理干预6个月后，采用自行设计的《糖尿病患者自我血糖监测能力调查问卷》进行评测和调查.结果：干预后患者自我血糖监测认知和技能显著优于干预前(P＜0.01)).结
目的：探讨开展人文关怀在优质护理服务中应用的效果.方法：以开展优质护理服务为契机，从人文关怀视角探讨如何在优质护理服务过程中构建“以患者为中心”的服务体系，即以患者需求为出发点，提供多元化、人性化的优质护理，以充分体现护理服务人文关怀.结果：开展护理人文关怀举措前后，患者满意度、护士满意度、医生满意度、与服务相关的投诉事件、护理工作效率、护理科研能力方面具有统计学差异(P＜0.05).结论：医院通
目的：研究在护理糖尿病患者中应用人性化护理服务的临床效果.方法：依据随机数字表法将我院自2015年8月至2016年8月期间诊治的80例糖尿病患者随机均分成参照组(n=40)以及实验组(n=40)，参照组患者实行常规护理干预，实验组患者实行人性化护理干预，观察两组糖尿病患者组间数据差异情况.结果：实验组患者护理后餐后2h血糖、空腹血糖、甘油三酯、糖化血红蛋白、总胆固醇、护理满意度等指标变化情况改善情
目的：探讨认知行为干预护理措施在糖尿病足患者中的应用效果.方法：将52例糖尿病足患者按照入院顺序进行编号，奇数号纳入对照组，偶数号纳入干预组，每组26例，对照组给予内分泌科糖尿病足常规护理措施，干预组在常规护理基础上同时进行认知行为护理干预.结果：两组患者1个月后HAMA与HAMD评分较入院时均有所降低(P＜0.01)，但干预组降低更明显，与对照组比较，差异有统计学意义(P＜0.05).两组患者1
目的：调查妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行现状,并分析其影响因素.方法：采用妊娠期糖尿病患者一般资料调查表和妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行情况调查表(Education and Implementation Questionnaire of Gestational Diabetes Mellitus Medical Nutrition Therapy,EIQGDMMNT)对204例妊
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