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根据初中学生对英语情况的掌握情况,有针对性地设计数码故事作业,通过不同的侧重点来提升学生的英语口语水平.一系列的实验研究结果表明,通过移动终端制作数码故事,对学生的英语口语水平有正面的促进作用.针对此次实验结果,对未来的移动教学工作进行了展望.
基于移动终端的数码故事在初中英语教学中的应用模式
【摘 要】
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根据初中学生对英语情况的掌握情况,有针对性地设计数码故事作业,通过不同的侧重点来提升学生的英语口语水平.一系列的实验研究结果表明,通过移动终端制作数码故事,对学生的
【机 构】
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北京市西城区现代教育信息技术中心 北京100053
【出 处】
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第十九届网络新技术与应用年会
【发表日期】
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2015年期
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