【摘 要】
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目的 构建一个医疗设备专业技术培训的在线学习平台，加强医学工程领域青年工程师的技术学习和经验交流。方法 引入Ontology(本体论)的理论方法，构建医疗设备专业技术的知识体系；用代数的表示方法给出了培训知识体系的形式化定义；通过Protégé+OWL本体构建工具，创建基于XML的知识体系数据库；应用E-Learning在线学习平台，搭建医疗设备技术培训课程体系。结果 应用基于本体论的医疗设备专业
【出 处】
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2012中华临床医学工程及医疗信息化大会暨中华医学会医学工程学分会第十三次学术年会
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目的 构建一个医疗设备专业技术培训的在线学习平台，加强医学工程领域青年工程师的技术学习和经验交流。方法 引入Ontology(本体论)的理论方法，构建医疗设备专业技术的知识体系；用代数的表示方法给出了培训知识体系的形式化定义；通过Protégé+OWL本体构建工具，创建基于XML的知识体系数据库；应用E-Learning在线学习平台，搭建医疗设备技术培训课程体系。结果 应用基于本体论的医疗设备专业技术课程体系与E-Learning在线学习平台的结合，使医疗设备技术培训课程的知识体系规范化、系统化，便于后台管理与分析统计，具有可行性、可扩展性和可重用性的特点。结论 基于Ontology的医疗设备技术培训在线学习平台能够很好的满足青年临床医学工程师的在线学习与交流的需求。
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