如何培养学前儿童健康心理

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<正>21世纪是关爱人生命的世纪。人——多么鲜活的生命,作为自然界的一员,每个人都具有独立性、主体性和创造性。而作为教师,我们要用自己的眼睛去关注那些鲜活的生命,用自己的双手去培养出有朝气的幼苗。健康的儿童是国家的宝贵资源,陈鹤琴先生认为:"儿童离不开生活,生活离不开健康教育,儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。"那么健康的含义是什么?联合国世界卫生组织宪章中指出:健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病。由此可见,随着人类对自己精神生活的认识不断加深,以及
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