【摘 要】
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在当今社会,一个国家民族素质的高低,知识掌握的程度,人才数量的多少,特别是知识创新和技术创新的能力,是决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中地位的关键因素.国民
【机 构】
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吉林大学农学部化学教研室,吉林,长春,130062
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在当今社会,一个国家民族素质的高低,知识掌握的程度,人才数量的多少,特别是知识创新和技术创新的能力,是决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中地位的关键因素.国民素质的提高,创造性人才的培养,将主要依赖于教育.现代教育思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘.而思维能力的开发,与探索能力密切相关.因此,在大学化学教学中,应着力通过多种途径,注重对学生探索能力的培养,使其成为新型的化学专业人才.本文讨论,一、充分合理地运用各种教学方法和现代教学手段,二、激发学习兴趣,培养严谨科学作风,三、开放化学实验室,培养创新型人才.
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