论文部分内容阅读
本文阐述了地方新建本科高校加强应用型建设的六大任务，强化应用型人才培养理念，构建应用型人才培养体系，创新应用型人才培养模式，优化应用型师资队伍结构，丰富应用型人才培养资源，完善应用型人才培养保障机制。
地方新建本科高校加强应用型建设的六大任务
【摘 要】
：
本文阐述了地方新建本科高校加强应用型建设的六大任务，强化应用型人才培养理念，构建应用型人才培养体系，创新应用型人才培养模式，优化应用型师资队伍结构，丰富应用型人才培养资源
【机 构】
：
衢州学院浙江衢州324000
【出 处】
：
全国新建本科院校联席会议暨第十五次工作研讨会
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
地方本科高校转型发展的背后内隐着一定的发展动力源泉和保障其实现的路径,因而,它也就成为了高等教育发展的一种趋势,甚至是一种必然.具体而言,地方本科高校转型发展的动力
宁夏师范学院根据地方经济社会发展需求和学校实际，确定了“开放办学、内涵发展”的战略目标，紧紧围绕“立足当地、辐射周边，建设多学科协调发展，西部地区知名的师范型本科院校”
为了落实国务院常务会议"引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型"的战略部署,本文探讨地方三本院校转型发展面临的机遇和挑战,并借鉴国外应用技术型大学的实践经验,阐明
德国应用科学大学在长期的发展实践中形成了鲜明的办学特色,对于中国民办高校的发展具有重要启示意义，加强校企双方合作,突破传统教育模式;加大实践教育比重,形成实践育人合力
中国高等教育进入大众化阶段后，一大批地方本科高校蓬勃兴起。随着中国经济发展、产业转型升级的推进，以及国家建设现代职业教育体系目标的日益明确，不少地方本科高校选择了立足
会议
转型发展战略是赤峰学院在“十二五”改革与发展规划中提出的重大战略部署，其核心内涵是要融入赤峰、服务地方，走开门开放的办学道路;进行应用型人才培养模式改革，突出培养应用
皖西学院升本15年来,"八个坚持"并举,在服务大别山革命老区振兴发展中推进地方应用型大学建设.坚持"地方性、应用型、教学型"办学定位,引领学校应用型大学建设;发挥两轮省级
会议
随着中国社会经济不断发展,新型工业化发展加速以及高等教育大众化趋势逐渐扩大,应用型本科院校应运而生.在日益激烈的高等院校竞争之中,这类院校应科学准备地确立发展定位，深
山西传媒学院是2013年4月经国家教育部批准,在广播电影电视管理干部学院基础上建立的全国第三所独立设置的公办传媒类本科院校.转制升本两年多来,学院坚持以人为本、科学发展
地方本科高校转型发展是国家综合改革的一个重要组成部分,地方政府、教育行政部门、行业企业、高校已形成了广泛共识,转型转什么?平顶山学院认为,应在办学理念上、办学定位上