【摘 要】
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小学作为学生教育的起始阶段,对于学生的全面发展具有深远的影响,在这一阶段的教育中,班主任对学生的影响至关重要,班主任教师对班级的管理以及与学生的关系很大程度上决定了
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县上冈镇第二小学;
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小学作为学生教育的起始阶段,对于学生的全面发展具有深远的影响,在这一阶段的教育中,班主任对学生的影响至关重要,班主任教师对班级的管理以及与学生的关系很大程度上决定了小学生受教育的质量。因此,小学班主任在班级管理中构建起和学生的和谐关系,对他们的健康成长有着积极的作用。本文在深入分析小学班主任管理问题的基础上,较为详细的阐述了与学生和谐关系的构建策略。
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