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通过吉林大学生物工程专业教学计划的编制，简述了对我国生物工程专业课程体系和人才培养规格的体会.就①教学计划的制定应与生物工程领域飞速发展的状况相适应，②发挥各校生物工程专业特色，坚持教学形式的多样性，③拓宽专业口径，增强学生对社会的适应能力，④理论联系实际，教学与科研训练相结合，立足创新能力的培养，⑤德、智、体、美全面和谐发展是人才培养的重要组成部分等方面进行了分析和阐述。