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<正>一、课前设想当前,培养学生的发散思维,进行创新教育和研究性学习已成为一股强大的潮流,推动着教育教学的改革和发展。全面实施素质教育,培养学生的思维能力和探索实践能力,全面提高学生的综合素质,是教育教学改革和发展必然的前进方向。我在进行小学数学教学时,提出了一个大胆的设想:能不能在小学数学教学中有效渗透中学数学知识