中学初任教师教学能力发展的境脉因素

来源 :中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dswlbwb1
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  教师专业发展的核心内容是专业精神、专业知识、专业能力。其中,专业能力是最直接影响教师专业发展的重要因素。在众多的教师专业能力构成中,教学能力无疑是教师专业能力的核心要素。教师专业发展期待教师具有终身学习的意识与能力,动态地实现自身知识的更新以及教学能力的提升。影响教师专业发展的因素涉及教师个人因素,境脉因素和促进初任教师发展的介入活动等三个,其中境脉因素是影响初任教师专业发展的重要因素之一。作为教师专业发展的核心内容,初任教师的教学能力发展也同样受到这三个因素的影响。
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