论文部分内容阅读
激波管测试仪
【机 构】
:
太原机械学院
【出 处】
:
中国兵工学会第五届测试技术学术年会
【发表日期】
:
1990年期
其他文献
摘 要: 任务驱动教学法(Task-based Learning,TBL)是以建构主义教学理论为基础的教学方法,体现以学生为主体的教育理念,强调学生通过完成具体任务对知识进行主动探索和意义建构,全面培养学生的自主学习能力、创新能力与协作精神。这种教学模式已在英国、北美和亚洲许多地区广泛使用。本文就我国预防医学教学改革中推行TBL教学模式的必要性及其意义等进行分析,以期对我国预防医学教学改革起到借鉴
摘 要:新课改背景下进行初中数学教学改革,对完善自身的教学模式,提高自身的数学素养,提高教学质量都具有十分重要的现实意义。作者结合当前初中数学教学中存在的不足,就进行初中数学教学改革提出了建议:营造良好的教学环境,注意和日常生活之间的联系,重视教学的差异性等,推动初中数学教学模式和方法进行深入、完善、科学的改革。 关键词: 初中数学 教学改革 教学成果 自新课程改革以来,全国范围内展开了新的初
该文介绍了用热线风速仪测量瞬态(实验时间为20ms)设备中气流速度和湍流度的方法。并测量了5种格栅下游,湍流度随来流速度的变化,来流速度V=30~60米/秒。实验结果表明格栅下游湍流度
对非线性系统进行分析,首先通过一个简单例子说明对于非线性系统研究用估计状态进行设计的必要性,然后对伪非线性系统给出了用估计状态进行镇定的有关结论,最后举例说明基于估计
本文根据带状组织形成的机理,提出了控轧控冷条件对带状组织的影响,阐述了超细晶组织的形成和带状组织的关系。
According to the formation mechanism of ribbon structure