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自《学生体质健康标准》的颁布实施以来，各省市、自治区的教育行政部门都在积极地宣传、培训和指导学校贯彻落实《学生体质健康标准》的测试工作，许多高校开始进行大面积测试。中央民族大学通过借鉴兄弟院校的先进经验，分别于2004年9月份和2005年5月进行了两次《学生体质健康标准》的测试工作。通过两次对03, 04级两个年级的测试，发现在实施过程中有很多因素制约和影响着测试工作的正常的进行，从而影响到测试结果，造成体质评价的不准确，使学生不能客观地知道自己的体质状况。现将在测试工作中的具体做法，发现的问题与解决办法进行总结，针对存在的问题，进行认真分析，以便在今后的操作中能够做的更好，测试安排的更合理，得到的数据更准确，实现《学生体质健康标准》测量与评价的最终目的，使测试工作落到实处，收到实效。