多媒体教学在生物化学教学中应用的探讨

• 作 者: 孙秀玲
• 机 构: 山东高等医学专科学校生化教研室,山东临沂276002
• 出 处: 首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会
• 发表日期: 2007年10期
• 关键词: 电化教育 多媒体教学 生物化学技术 教学法 教学效果

目的：比较多媒体教学和板书教学在生物化学课堂教学中的教学效果。
方法：应用多媒体教学法和板书教学法进行授课,采用课后问卷调查和闭卷考试的方法了解并分析教学效果。
结果：学生们普遍喜欢多媒体教学法。多媒体教学法学生考试平均分数74.1分,板书教学的平均分数64.7分。
结论：多媒体授课法效果好于板书授课法,多媒体授课法有助于提高生物化学学习成绩。