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资源环境与城乡规划管理专业具有学科基础广、专业口径宽的特点，本文分析了资源环境与城乡规划管理专业建设过程中存在的人才培养目标定位、学科特点、社会人才需求、课程设置体系等相互错位现象，以上海师范大学资源环境与城乡规划专业建设为例，在市场调研、兄弟院校考察、专家咨询等基础上，得出资源环境与城乡规划专业的人才培养宜结合地理学的学科特点及发展趋势，突出地域特色，尊重学生个性，培养学生综合素质和专业特长，满足社会需求的结论。最后构建了资源环境与城乡规划管理专业人才培养模式和路径设置分析。