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本文综述了在研究生教育质量保证和监督体系建设中,高校要适应质量保障权责重心下移,主动进行学制改革等一系列培养模式改革,主动构建研究生教育质量内部保证体系,切实提高研究生教育质量.分析了弹性学制是科学的研究生教育质量观的体现,是高校主动适应社会需求,改革培养模式的必然选择.并从提高研究生教育质量的角度对实施弹性学制进行了一些探讨.