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提升高校本科毕业生核心就业竞争力是高校人才培养目标是否实现的最终检验，更是衡量高校本科教学质量的关键驱动因素。基于“学考实研”四维创新教育新思路，从核心学习力、核心考证力、核心实践力、核心研究力四方面构建了民族高校财会本科毕业生核心就业竞争力评价体系，并以西北民族大学历届会计类本科毕业生就业调查问卷为数据源，运用模糊综合评价法实证性证明了实施“学考实研”四维创新教育的价值和提升核心就业竞争力的可行途径，旨在为四维创新教育全面推行、提升民族高校财会本科毕业生核心就业竞争力提供一个基本思路。