【摘 要】
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民族心理学是一门跨心理学与民族学两大学科的交叉学科，其研究对象与方法论基础的多元性与独特性就构成了学科本身的特殊性。该研究将围绕以下问题来回顾与省思我们近年来所开展的理论与实践研究。首先，对民族心理学学科本身的回顾与再认识。民族心理的研究应该包括哪些内容，其学科体系和研究对象是什么？，这些都是民族心理学家一直关注并探究的问题，同时也是被困惑的问题。根据多年的民族心理学理论与实践的学习与思考，我们认
【机 构】
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兰州大学西北少数民族研究中心 兰州 730000
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民族心理学是一门跨心理学与民族学两大学科的交叉学科，其研究对象与方法论基础的多元性与独特性就构成了学科本身的特殊性。该研究将围绕以下问题来回顾与省思我们近年来所开展的理论与实践研究。首先，对民族心理学学科本身的回顾与再认识。民族心理的研究应该包括哪些内容，其学科体系和研究对象是什么？，这些都是民族心理学家一直关注并探究的问题，同时也是被困惑的问题。根据多年的民族心理学理论与实践的学习与思考，我们认为民族心理的研究除了要关注民族心理的活动过程及族体人格特质之外，还要重视对民族心理活动结果的研究。
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随着年龄的增长，工作记忆会出现明显的衰退.同时，工作记忆在认知功能中处于核心的地位，是多种认知功能老化的重要中介变量，尤其对主动地、有决策参与的加工任务影响比较大.工作记忆与多种需要刺激存储和信息加工的行为相关，如阅读理解能力、复杂的学习技巧和流体智力等.另外，工作记忆也是注意缺陷、阿尔兹海默症和认知老化的关键变量.可见，如果老年人可以从工作记忆干预中显著受益，同时可以将训练效果迁移到其他流体智力
抑制控制(Inhibitory control)是一种重要的基础认知能力,本研究考察抑制控制功能在老年群体中的可塑性,以及训练的迁移和保持效应。本研究随机选取18 名60 岁以上的健康老年人进行为期一个月总共12 次的认知训练,此外的18 名老年人参与了每周一次为期四周的课程。训练任务包括上机任务和游戏任务两种,涵盖了通达(Access)、删除(Deletion)、和压抑(Restraint)三种
研究采用《纽芬兰纪念大学幸福度量表》调查了江苏省苏南、苏中、苏北地区789 位60-69、70-79、80 岁及以上年龄段老年人的主观幸福观及其影响因素。调查发现，江苏省老年人的整体幸福感水平较高；年龄、婚姻状况、居住类型、子女情况、收入等显著影响老年人的主观幸福感；多元回归分析发现，婚姻状况和居住类型是影响老年人主观幸福感的重要因素；苏南地区的幸福感水平显著低于苏中和苏北地区，表现出“幸福悖论”
背景 目前关于错误记忆情绪效应的年龄差异的研究不多，且研究结果混杂，对作用机制的解释不一。其中一个主要原因是对作用机制的研究方法存在缺陷，不能很好的区分开两种记忆痕迹，同时也较多忽略了反应偏向的影响。本研究针对这些不足，采用错误记忆研究中经典的语义DRM 范式，以不同情绪效价的单词为记忆材料，在实验中使用了一种较新的简化的联合再认范式，并且结合加工树多项式建模(研究已证明此种范式能很好的区分各认知
时间知觉是日常生活中最需要动用的时间感知能力，直接规划和决定着人们的行为.个体只能在很短暂的时间内(一般小于4s)把若干有限的事件按顺序排列知觉为一个整体，这样一个单位，也被称为“知觉到的现在”(perceivedpresent)，而本研究探索的正是小于4s 的时间知觉.前人的研究表明，在短时距下，情绪主要通过唤醒机制对时间知觉加工产生影响(Gil et al.2007).而由于老年人在所具有的积
目的：遗忘型轻度认知功能障(aMCI)碍通常被认为是介于正常老化和临床痴呆之间的过渡阶段,表现为与年龄和教育程度不相称的认知功能减退,但尚未达到痴呆诊断标准。情绪性的材料比中性材料更容易记忆,这种现象被称作“情绪记忆优势效应”。青年人和老年人都存在情绪记忆优势,然而aMCI的相关研究却发现了矛盾的结论：在使用回忆测验(recall)的任务中,aMCI 表现出了正常的情绪记忆优势效应,而在使用再认测
功能性便秘(Functional Constipation,FC)是临床最常见的慢性功能性胃肠道疾病之一.流行病学资料显示全世界范围内受便秘困扰的人群在0.7％～79％不等,平均约为16％,且发病率呈逐年上升趋势,严重影响了患者的生理、心理状况和生活质量.传统的药物及手术治疗疗效不佳,且不良反应和并发症较多.生物反馈(Biofeedback,BF)作为一种新兴的行为疗法,安全、简便、治疗费用低、无
目的：针对精神分裂症恢复期危险因素，探索适合精神分裂症恢复期患者的支持性干预方案。方法：将30 例精神分裂症患者匹配分为试验组和对照组，各15 例，两组均服用相同的抗精神病药物，对照组进行常规的健康教育，试验组实施支持性干预，干预时间为8 周。干预前后采用非理性信念量表(IBS)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)、一般自我效能感量表(GSES)和社会功能缺陷量表(SDSS)评价两组的康复效果。
目的 探讨以积极心理学为基础的8 周团体积极心理治疗对在校护生抑郁情绪及睡眠质量的作用,并应用评估问卷进行随访,确定干预的长期效果.方法 选取中南大学护理学院、湖南师范大学护理系、湖南中医药大学护理学院76 名本科在校护生为研究对象,采用随机数字表将其分别分为干预组(34 名)和对照组(42 名).在学期中期(2013 年4 月-5 月)对干预组实施8 周团体积极心理治疗.在干预前(T1)、干预后
目的：探讨不同媒介使用对当代大学生职业价值观的的影响.方法：使用自编大学生媒介使用时间问卷、金盛华职业价值观量表对929 名在校大学生进行问卷调查.对调查结果进行因素分析和回归分析,分别以不同媒介接触时间作为自变量,以职业价值观的纬度作为因变量,建立回归模型；再把人口社会学因素作为控制变量,建立完整模型,具体考察每一种媒介接触时间对职业价值观不同纬度的影响.结果：(1)大学生接触媒介的途径包括报纸