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英特尔(R)未来教育基础课程培训，在全面提高学科教师技术素养、思辨能力、合作能力的同时，传递“21世纪以学生为中心的教学法”。创建一系列提高工作效率的教学工具，运用学到的新技能和方法提高工作效率、改善教学实践，既是英特尔(R)未来教育基础课程的目标，也是参培者的愿望。明确基础课程培训及应用的载体，把握“制订计划、动手操作、认真检查、交流分享”四阶段的要领，借助载体将理念运用于学科教学，养成好的运用习惯，是达成基础课程培训目标，更是提高工作效率和改善教学实践的关键。