2. 您的位置
3. 首页
4. 会议论文
5. 基于学校类型的大学生创造性特征的比较

基于学校类型的大学生创造性特征的比较

来源 :中国心理学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wsl526

【作 者】

：

王静 

【机 构】

：

北方工业大学理学院 北京 100114

【出 处】

：

中国心理学会

【发表日期】

：

2011年8期

【关键词】

：

创造性特征 大学生 北京大学 清华大学 普通高校 艺术院校 

【基金项目】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

网络与现实交往中自我激活的实验研究

会议

网络交往现实自我虚拟自我反应时

独生子女社会适应发展的特异性:群体间与群体内的比较

会议

独生子女社会适应群体间比较群体内比较

中国区域教育公平的解读:地区特征对6~15岁儿童学业成就的影响

会议

教育公平学业成就地区特征

儿童青少年整体性自尊与攻击行为的关系研究

会议

整体性自尊攻击行为身体攻击间接攻击

小学生同伴接纳对人格发展的影响:友谊质量的多层级中介效应

会议

同伴接纳友谊质量人格多层级中介效应

气质、教师期望和同伴接纳对幼儿自我控制的影响:有调节的中介模型

会议

气质同伴接纳教师期望自我控制有调节的中介模型

3~6岁幼儿人格发展特点的追踪研究

会议

幼儿人格群组序列设计潜变量增长曲线模型多层线性模型

整体—交互理论视野下幼儿人格发展的多重影响因素研究

会议

幼儿人格影响因素

3~6岁幼儿秩序感的发展特点

会议

秩序感幼儿秩序感知秩序理解秩序行为

“学思维”活动课对小学生思维能力和学业成绩的影响

会议

"学思维"活动课思维能力学业成绩