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阅读是图书馆存在和发展最重要的现象和意义，倡导阅读是图书馆的文化使命。基于文化视角，从校园文化建设的价值取向与大学生读书习惯养成、学生社团创建与阅读文化创新的分析入手，探讨图书馆创建学生社团，来推动校园阅读文化建设的行为模式，举办读书文化节，帮助并引领大学生养成良好读书习惯，运用个案研究以丰富阅读研究领域的主题与方法，为理论拓展研究提供客观的案例支撑，并提供管理借鉴以期推动图书馆阅读活动的实践创新。