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十年前(2000年)本人曾对我校学生读者进行了阅读情况的专项调查，研究成果《我校学生读者阅读情况的调查与分析》发表于(《图书馆建设》2001年第6期。十年后(2010年)利用基本相同的问卷(根据目前阅读变化增加了个别选项)，问卷的发放和十年前基本一致。通过调查分析与比较，了解到十年来大学生阅读情况的变化与走向。