【摘 要】
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众所周知,初中阶段的语文已经增加了许多文言文的份量,文言文机会占据选文的一半,其目的是让学生认识我国光辉灿烂的文化传统,激发学生的爱国主义思想感情,认识古代生活之多
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众所周知,初中阶段的语文已经增加了许多文言文的份量,文言文机会占据选文的一半,其目的是让学生认识我国光辉灿烂的文化传统,激发学生的爱国主义思想感情,认识古代生活之多姿、欣赏古代文学之精美;积累沉淀古文化知识,强化人文主义教育,提高文化品位。然而,很多学生对于文言文学习还是存在很多疑惑,这严重影响到学生的发展,为此,作为新时期的初中语文教师,我们责无旁贷。在教学中,尽量采用多元化的教学方式,促使学生的学习过程更加通顺流利,更加具体生动,学生也会比较容易理解其中的内涵,进而促使文言文教学质量进一步提升。
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