打造可复制推广的馆校结合科普教育新模式——三十年一线科教融合实践经验的回顾与展望

• 作 者: 石兰涛
• 机 构: 深圳市南山区青少年活动中心
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 天文馆 案例 模式

论文回顾和总结在基层一线从事科普的亲身实践,通过科研教研、师资培训、实体营建、广告宣传、活动组织、流动辐射等方面,着重在"活动组织"部分初步整理出"内陆行政调控模式"和"沿海社会促动模式"两个样本,二者相结合,又衍生出馆校结合的"大社会联动模式"——第三样本,此模式可复制、推广、延伸,从而为"馆校结合·科学教育"提供借鉴。