【摘 要】
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分析国内外平板教学应用案例,归纳出平板作为智能学习的终端的趋势,并探讨分析当前平板教学资源开发的制约因素,以及未来发展. 平板电脑作为一种工具，在处理人际关系时，应是
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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分析国内外平板教学应用案例,归纳出平板作为智能学习的终端的趋势,并探讨分析当前平板教学资源开发的制约因素,以及未来发展. 平板电脑作为一种工具，在处理人际关系时，应是一种补充和辅助手段。平板电脑进入课堂存在利和弊，在教育中不要过分依赖信息技术而丢掉教育的本质，而是让科技帮助我们实现更便利的教学。
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