《通俗音乐掠影》教案

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教学目标1、通过唱、奏、听等多种形式积极参与体验音乐,感受音乐的情感并粗略了解校园歌曲、乡村音乐、摇滚歌曲的风格特点。
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[摘要] 本文对传统的公有制尤其是单一公有产权模式存在的深层次问题进行了分析,认为传统的公有制存在产权归属不清、权责不明、流转不畅、双重代理难题以及非经济化影响等制度缺陷。  [关键词] 传统公有制; 单一公有产权模式; 制度缺陷  [中图分类号] F121.21 [文献标识码] A [文章编号] 1007-1962(2003)23-0013-03  党的十六届三中
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