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现代人文主义教育思想的不同代表人物关于人的学习的整体性、创造性和"以学生为中心"的教学方法等的论述,从不同角度阐明了其教育目标、学习观、学生观和课程观等,表明了其培养整体的、自我实现的和创造型的人的教育主张.对我们的教学改革以及培养学生创新精神和创造能力具有较大的借鉴意义.
现代人文主义教育思想及其启示
【摘 要】
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现代人文主义教育思想的不同代表人物关于人的学习的整体性、创造性和"以学生为中心"的教学方法等的论述,从不同角度阐明了其教育目标、学习观、学生观和课程观等,表明了其培
【机 构】
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聊城师范学院教务处
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2001年1期
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