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通过社群图的方法对某高校励志班和普通班进行对比调查,从社群图各变量指标、沟通方向等维度测量了两个班的凝聚力。结果显示励志班的凝聚力显著高于普通班,说明班级外部的资源配置、内部的明确目标、定期与不定期的鼓励与奖励,都将在很大程度上影响班级凝聚力。
社群图视角下的班级凝聚力比较——对某高校励志班办学改革成效的侧面检视
【摘 要】
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通过社群图的方法对某高校励志班和普通班进行对比调查,从社群图各变量指标、沟通方向等维度测量了两个班的凝聚力。结果显示励志班的凝聚力显著高于普通班,说明班级外部的资
【机 构】
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宜宾学院法学院
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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宜宾学院教学质量工程（JG1019）, 宜宾学院教改项目（JG1106）
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