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《平行》是西师版四年级上册内容，它是在学生认识了相交这一位置关系后进行教学的，教材主要是从位置关系的角度让学生认识平行线，判断平行线，对画平行线教材进行了删减，其实学生掌握了判断平行线的方法，画平行线也就水到渠成。为此，在实际教学中，我以认识平行线——判断平行线——画平行线为主线引领教学，引导孩子走上探索之旅。