基于工作过程的“数控车床操作”课程实施的研究

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本文根据对企业数控加工用人情况的调研,结合高职现状,对《数控车床操作》课程改革从多方面做了探讨与研究,切实有效地解决课程实施困难,提高教学效果,提升学生实践能力。从最近的苏州人才市场消息统计,专业需求中“机械”专业排在前六位之首。我院在推进教学改革与建设方面加大力度,被列为江苏省高水平建设院校之一。《数控车床操作》课程颠覆了学科课程的以“老师教知识点为主”的传统教学模式,现以完成工作任务为中心目标重新组织课程的教学内容,通过一个个具体项目的实施。
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